Lektion mit Bausteinen bauen

Eine Lektion besteht aus Bausteinen: ein Absatz, eine Überschrift, ein Bild, ein Video, eine Reflexionsfrage. Lernende sehen sie genau in der Reihenfolge, in der du sie anordnest. Du schreibst sie in einer durchgehenden Fläche, wie in einem Textdokument: Du tippst, und jede Zeile wird ein Baustein.

Den Inhaltseditor erreichst du über die Seite des Kurses: im …-Menü einer Lektion steht Inhalte bearbeiten.

So ist die Schreibfläche aufgeteilt

Der Editor hat drei Bereiche:

• Links die Kursstruktur. Der ganze Kurs von oben nach unten: Modul, Abschnitt, Lektion. Die Lektion, in der du gerade bist, ist hervorgehoben; jede andere ist ein Klick entfernt. Module und Abschnitte kannst du zuklappen — geöffnet startet das Modul, in dem du schreibst.
• In der Mitte die Lektion selbst. Oben der Name der Lektion, darunter deine Bausteine so, wie sie später gelesen werden: Text und Überschriften laufen als Fließtext, alles andere steht in einem eigenen Kasten mit seinem Namen darüber. Text, Überschriften und Hinweise schreibst du direkt hinein. Über dem Titel siehst du, wo die Lektion im Kurs sitzt — etwa „Modul 1 · Einführung in das Training“.
• Rechts der Autoren-Copilot. Diese Spalte ist reserviert. Sie wird dir beim Schreiben helfen — Reflexionsfragen vorschlagen, Texte kürzen, ein Quiz entwerfen. Fragen kannst du sie noch nicht; das Eingabefeld ist bis dahin ausgegraut.

Auf dem Telefon stehen die drei Bereiche untereinander, und die Lektion kommt zuerst — Kursstruktur und Copilot findest du darunter.

Die Navigation deiner Akademie — Übersicht, Kurse, Inhaltsbibliothek — ist im Editor eingeklappt. Sie steht als schmale Leiste ganz links, und der Platz gehört deinem Text. Brauchst du sie, klappst du sie unten links mit Seitenleiste ausklappen wieder auf; sie bleibt offen, solange du in dieser Lektion bist. Auf allen anderen Seiten steht sie so, wie du sie dort zuletzt gelassen hast — was du im Editor umstellst, bleibt im Editor.

Wer gerade an der Lektion schreibt

Eine Lektion bearbeitet immer nur eine Person auf einmal. Wenn du eine Lektion öffnest, an der gerade niemand schreibt, übernimmst du die Bearbeitung von selbst — du musst nichts klicken und kannst gleich loslegen. Es erscheint auch kein Hinweis: Was nicht zu sehen ist, ist in Ordnung.

Nur mitlesen kannst du, wenn jemand anderes die Lektion gerade bearbeitet. Dann steht über der Schreibfläche ein schmaler Hinweis mit dem Namen — etwa „Jenny bearbeitet diese Lektion gerade“ — und darunter, bis wann die Bearbeitung läuft. Du nimmst der anderen Person die Arbeit nicht weg, und die Schreibfläche bleibt für dich schreibgeschützt.

Klappt die Übernahme einmal nicht — etwa weil im selben Augenblick jemand anderes schneller war und wieder aufgehört hat —, steht stattdessen ein Hinweis mit Bearbeitung übernehmen. Ein Klick darauf holt die Lektion nach.

Wechselst du im Editor zu einer anderen Lektion, verlässt du ihn oder schließt den Tab, gibst du die Lektion damit frei. Deine Kolleginnen können sie dann gleich bearbeiten. Was du gerade noch geschrieben hast, wird vorher gespeichert. Stürzt dein Browser ab oder verlierst du die Verbindung, läuft die Bearbeitung nach einer Weile von selbst ab. Niemand bleibt also dauerhaft ausgesperrt.

Das Leitmedium: womit die Lektion beginnt

Ganz oben in der Schreibfläche, noch über der Zeile mit Modul und Abschnitt und über dem Titel, steht das Leitmedium. Es legt fest, was deine Lernenden als Erstes sehen: ein Video, ein Bild oder nichts davon. Ein gewähltes Medium siehst du dort als breite Vorschau in der Breite der Schreibfläche. Hat die Lektion keines, steht dort nur eine flache Leiste mit Video, Bild und Keines.

Die Auswahl klappt erst auf, wenn du sie brauchst: Klick in der Vorschau auf Leitmedium ändern. Solange noch nichts gewählt ist, steht sie von Anfang an offen. Bei Keines erreichst du nur das Vorschaubild der Lektion über Vorschaubild ändern.

1. Wähle in der Auswahl Video, Bild oder Keines. Neue Lektionen stehen auf Video.
2. Wähle darunter unter Video aus der Medienbibliothek beziehungsweise Bild aus der Medienbibliothek aus, was schon in deiner Medienbibliothek liegt.

Gespeichert wird sofort, einen Knopf gibt es nicht. Wechselst du die Art, wird die bisherige Wahl verworfen: Ein Video kann nicht das Bild einer Bild-Lektion sein.

Was du siehst:

• Noch kein Video gewählt. Solange du nichts ausgewählt hast, steht die Lektion trotzdem auf Video. Deine Lernenden sehen dann nichts darüber, die Lektion beginnt mit dem ersten Baustein.
• Ein gewähltes Video zeigt sein Vorschaubild. Das Bild hat Learngroove beim Hinzufügen des Videos gespeichert, es kommt nicht vom Anbieter. Mehr dazu unter Video einbinden.
• Keines sagt dir: Diese Lektion beginnt direkt mit ihrem ersten Baustein.
• Liegt noch kein Video oder Bild in deiner Bibliothek, steht das im Bereich, und darunter führt Zu den Medien dorthin. Den Link siehst du nur, wenn du die Medienbibliothek öffnen darfst.

Ein Leitvideo zählt mit seiner Laufzeit zur Dauer der Lektion. Kennen wir die Laufzeit nicht, zählt es nichts, und speichern kannst du trotzdem.

Ändern kannst du das Leitmedium nur, solange du die Lektion bearbeitest. Bearbeitet sie gerade jemand anderes, siehst du die Wahl, kannst aber nichts umstellen.

Das Vorschaubild der Lektion

In der aufgeklappten Auswahl steht unter dem Leitmedium das Vorschaubild. Es zeigt deine Lektion in der Kursstruktur und in der Kursübersicht deiner Lernenden. Daneben steht, woher es kommt:

• Automatisch abgeleitet: Wir nehmen das Leitmedium, sonst das erste Bild oder Video der Lektion.
• Von dir gewählt: Du hast im Feld darunter ein Bild aus der Bibliothek ausgesucht. Mit Automatisch nimmst du die Wahl zurück.
• Kein Vorschaubild: Die Lektion hat weder Leitmedium noch ein Bild oder Video.

Was du hier wählst, gilt auch in der Kursstruktur: Es ist dasselbe Vorschaubild wie im Panel Vorschaubild und Details.

Den Namen der Lektion ändern

Der Name steht groß über der Schreibfläche und ist selbst ein Feld: Klick hinein und schreib. Enter oder ein Klick daneben speichert ihn, einen Zeilenumbruch gibt es im Namen nicht. Lässt du ihn leer, nimmt der Editor die Änderung nicht an, sagt dir warum, und der bisherige Name bleibt stehen. Der neue Name steht danach auch in der Kursstruktur.

Direkt schreiben

Klick in die Fläche und tipp. Enter am Ende einer Zeile beginnt die nächste, und jede Zeile ist ein eigener Baustein. Rücktaste am Anfang einer Zeile fügt sie wieder an die vorige an. Fügst du mehrzeiligen Text ein, wird aus jeder Zeile ein Absatz.

Gespeichert wird von selbst, kurz nachdem du zu tippen aufhörst, und beim Verlassen der Seite. Oben in der Kopfzeile steht, wann zuletzt: Gerade gespeichert, später Zuletzt gespeichert vor 3 Min. Einen Speichern-Knopf gibt es nicht.

Überschriften, Hinweise und Listen mit der Tastatur

Am Zeilenanfang kannst du statt des Menüs ein Kürzel tippen:

Du tippst	Es entsteht
##	Überschrift, Ebene 2
###	Überschrift, Ebene 3
####	Überschrift, Ebene 4
>	Hinweis
- oder *	Aufzählung mit Punkten
1.	nummerierte Liste

In einer Liste beginnt Enter den nächsten Eintrag, Enter in einem leeren Eintrag beendet die Liste. Tab rückt einen Eintrag eine Ebene ein, Umschalt + Tab zurück; mehr als zwei Ebenen nimmt der Editor nicht an. Eine Liste ist Teil des Textes: Sie ist ein Baustein, auch wenn sie zehn Einträge hat. Lernende sehen sie als Liste mit Punkten oder Nummern.

Einen Baustein hinzufügen

In einer leeren Zeile steht der Hinweis Schreibe etwas oder tippe / für einen Baustein. Genau das tust du:

1. Tippe / in die leere Zeile. Die Liste der Bausteine klappt darunter auf, bei einer Zeile weit unten im Fenster nach oben.
2. Tippe weiter, um sie einzugrenzen — /bild, /quiz, /reflex. Gesucht wird in beidem: im Namen und in der Beschreibung, /nachdenken findet also die Reflexion.
3. Wähle mit den Pfeiltasten aus und bestätige mit Enter — oder klicke die Zeile an, die du meinst.

Ein Baustein mit Feldern, etwa eine Reflexion, erscheint sofort dort, wo die Zeile stand, und ist offen: REFLEXION · WIRD EINGEFÜGT steht darüber. Fülle die Felder aus und klicke auf Einfügen — erst dann gehört er zur Lektion. Abbrechen und die Taste Esc verwerfen ihn, ohne dass etwas gespeichert wurde.

Lieber mit der Maus? Fährst du über eine Zeile, erscheint links neben ihr ein +. Es klappt dieselbe Liste auf, und der Baustein kommt unter diese Zeile.

Die Bausteine im Überblick

Baustein	Wofür
Text	Ein Absatz Fließtext, auch als Aufzählung oder nummerierte Liste.
Überschrift	Gliedert eine lange Lektion. Ebene 2 bis 4 — die Ebene 1 ist der Name der Lektion.
Hinweis	Hervorgehobener Kasten: Information, Warnung oder Tipp.
Bild	Bild aus deiner Medienbibliothek, mit Alternativtext.
Video	Externes Video, geschützt durch die Zwei-Klick-Lösung.
Audio	Tondatei aus deiner Medienbibliothek.
Download	Datei zum Herunterladen, mit eigenem Schalter dafür.
Link	Verweis auf eine externe Seite. Muss mit https:// beginnen.
Reflexion	Eine Frage zum Nachdenken, ohne Auswertung.
KI-Text	Ein von einer KI geschriebener Text. Wird als solcher gekennzeichnet.
Aufgabe, Abgabe, Quiz, Umfrage	Kannst du schon anlegen; bearbeitet werden sie, sobald die zugehörige Funktion da ist. Das Quiz öffnest du über Öffnen.

Eine eigene Aufzählung gibt es nicht mehr: Du startest sie mit - oder 1. im Text. Bestehende Aufzählungen sind beim Umstieg automatisch zu Listen im Text geworden, ohne dass ein Eintrag verloren ging.

Bilder, Videos und Dateien einbinden

Bild-, Audio-, Download- und Video-Bausteine holen ihren Inhalt aus deiner Medienbibliothek. Du wählst im Baustein aus, was schon dort liegt — hochgeladen wird in der Bibliothek.

Zwei Dinge fallen dabei auf:

• Nur geprüfte Dateien stehen zur Auswahl. Ein frischer Upload wird zuerst auf Schadsoftware geprüft. Bis das durch ist, taucht er im Editor nicht auf. Er ist nicht verloren — schau in ein paar Augenblicken noch einmal.
• Der Alternativtext beim Bild ist Pflicht. Er beschreibt das Bild für alle, die es nicht sehen können. Ohne ihn speichert der Editor den Baustein nicht.

Videos bindest du nie als YouTube- oder Vimeo-Link ein, sondern über die Videoquelle aus der Bibliothek. Warum, steht unter Video einbinden: Deine Lernenden bauen erst nach einem ausdrücklichen Klick eine Verbindung zum Anbieter auf.

Die Reihenfolge ändern

Fährst du über eine Zeile, erscheint links neben ihr ein Griff — die sechs Punkte neben dem +. Zieh ihn mit der Maus dorthin, wo die Zeile hingehört. Beim Ziehen zeigt eine Linie, wo sie landet; losgelassen wird sie samt ihrem Baustein dorthin gesetzt.

Genauso geht es ohne Maus:

1. Mit Tab auf den Griff des Bausteins, den du bewegen willst.
2. Leertaste — du hast den Baustein aufgenommen. Er ist jetzt hervorgehoben.
3. Pfeil hoch und Pfeil runter bewegen ihn Position für Position.
4. Leertaste legt ihn ab. Esc bricht ab, und der Baustein steht wieder da, wo er war.

Bei jedem Schritt wird angesagt, wo der Baustein gerade steht — „Position 2 von 5“ —, damit du dich auch dann zurechtfindest, wenn du den Bildschirm nicht siehst.

Gespeichert wird beim Ablegen. Brichst du ab, ändert sich nichts.

Ändern und löschen

Text, Überschriften und Hinweise änderst du, indem du in sie hineinschreibst. Bausteine mit Feldern (Bild, Link, Reflexion und so weiter) sind Kästen in der Fläche: Im …-Menü des Kastens steht Bearbeiten, danach wird er an Ort und Stelle zum Formular. Fertig schließt ihn, was noch offen war, wird davor geschrieben — die Taste Esc nimmt denselben Weg.

Bei Text, Überschrift und Hinweis hat das …-Menü kein Bearbeiten, weil du sie ohnehin direkt beschreibst. In den Papierkorb legen gibt es überall — der Baustein ist nicht weg. Er liegt mit seinem Inhalt und seiner Position im Papierkorb und lässt sich zurückholen.

Das …-Menü, das + und der Griff sind nur da, solange du die Lektion bearbeitest. Bearbeitet sie gerade jemand anderes oder hast du sie freigegeben, liest du nur mit: Name und Bausteine sind dann schreibgeschützt.

Wenn das Speichern nicht klappt

Dann steht es oben — Nicht gespeichert, mit dem Knopf Erneut versuchen daneben. Dein Text bleibt in der Fläche stehen, es geht nichts verloren.

Der häufigste Grund: Deine Bearbeitung ist abgelaufen oder du hast sie freigegeben. Dann steht darüber, was zu tun ist — Bearbeitung übernehmen, danach Erneut versuchen.

Du schreibst an einem Baustein mit Feldern zur Zeit: solange einer offen ist, bieten die anderen kein zweites Bearbeiten an. Verschieben und in den Papierkorb legen kannst du sie trotzdem.

Wenn der Editor die Felder eines Bausteins nicht annimmt, bleibt der Baustein offen — mit allem, was du eingegeben hast — und die Begründung steht direkt unter dem Feld, um das es geht.

Der Pflicht-Schalter

Bausteine mit Feldern haben im Formular einen Schalter Pflicht, gleich unter ihren Feldern. Ist er an, gilt die Lektion erst als geschafft, wenn dieser Baustein bearbeitet wurde. Text, Überschrift und Hinweis, die du direkt schreibst, haben diesen Schalter nicht.

Setz ihn sparsam. Eine Lektion, in der alles Pflicht ist, ist eine Lektion ohne Schwerpunkt.

Wenn etwas nicht gespeichert wird

Der Editor sagt dir, was er nicht angenommen hat, und speichert in dem Fall gar nichts — es entsteht kein halber Baustein.

Die häufigsten Fälle:

• Ein Pflichtfeld fehlt. Zum Beispiel der Alternativtext beim Bild.
• Der Link zeigt auf YouTube oder Vimeo. Videos gehören in einen Video-Baustein, nicht in einen Link. Sonst würde die Zwei-Klick-Lösung umgangen.
• Deine Bearbeitung ist abgelaufen. Übernimm die Lektion neu und versuch es noch einmal.

Gut zu wissen

• Du kannst die Bausteine eines veröffentlichten Kurses jederzeit weiterbearbeiten. Lernende sehen davon nichts, bis du erneut veröffentlichst.
• Wie das Ergebnis aussieht, siehst du in der Vorschau als Lernender.
• Über die Kursstruktur links im Editor springst du direkt in jede andere Lektion des Kurses — auch in eine aus einem anderen Modul.